امانت سپردن میت یا دفن موقت، روشی مسبوق به سابقه در سنت شیعه است که در شرایطی مانند تحقق وصیت متوفی برای دفن در اماکن مقدس یا فراهم شدن مقدمات تشییع عمومی به کار گرفته می‌شود؛ تدبیری که با هدف حفظ حرمت میت و بدون نبش قبر انجام می‌گیرد و در تاریخ شیعه نیز نمونه‌های متعددی داشته است.

رهبر شهید انقلاب با مرور ابعاد مختلف قیام عاشورا، این حادثه تاریخی را مدرسه‌ای بزرگ برای جامعه اسلامی می‌دانند؛ مدرسه‌ای که در آن، مفاهیمی چون مقاومت، بصیرت، دشمن‌شناسی و وفاداری به حق آموزش داده می‌شود.

نشست علمی «عاشورا در منظومه فکری امام خمینی(قدس‌سره)؛ در امتداد مکتب حسینی» به همت پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی برگزار شد

سیره رضوی یادآور آن است که اصلاح فضای فکری، تنها از مسیر ارتقای توان تحلیل، تعمیق قدرت استدلال و فراهم کردن امکان گفت ‌وگوی روشن و محترمانه ممکن است. روشی که نه تنش‌زا است و نه تقابل‌آفرین، بلکه با آرام‌سازی فضا و گشودن راه تفاهم، به درک متقابل و کاهش سوء برداشت‌ها کمک می‌کند.

ترسیم – آیت الله اعرافی، دهه فجر را از بزرگ‌ترین رویدادهای تاریخ اسلام دانست و تصریح کرد: حوزه‌های علمیه در دهه‌های گذشته با نگاه بین‌المللی و رویکرد علمی، در راستای گسترش گفتمان علمی-معرفتی انقلاب اسلامی در سطح جهان تلاش‌های فراوانی کرده‌اند.

خیال می‌کنیم موسی بن جعفر(علیهما السلام) یک آقای مظلوم بی سروصدای سربه زیری در مدینه بود و رفتند مأمورین این را کشیدند آوردند در بغداد، یا در کوفه، در فلان جا، در بصره زندانی کردند، بعد هم مسموم کردند، از دنیا رفت، همین و بس؛ قضیه این نبود. قضیه یک مبارزه‌ی طولانی، یک مبارزه‌ی تشکیلاتی، یک مبارزه‌ای با داشتن افراد زیاد در تمام آفاق اسلامی بود.

دبیر شورای عالی حوزه های علمیه با تبیین مأموریت ذاتی حوزه‌های علمیه در عرصه تبلیغ، اعزام مبلغان در مناسبت‌های دینی را مصداق عمل به آیه «نفر» دانست و تصریح کرد: بلاغ مبین و تبیین معارف اهل‌بیت علیهم‌السلام، از اصلی‌ترین وظایف حوزه‌های علمیه است.

میرزای نائینی(ره) نه تنها فقیهی جامع و استاد اصول و فقه بود، بلکه سیاست‌ورزی هوشمند و مؤمن به ولایت فقیه، او را به الگویی بی‌بدیل برای مقابله با استبداد، ظلم و استعمار تبدیل کرده بود.